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发布时间:2018-09-25   来源:博亿堂kefuduan 作者:左汶骏
   

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(五)对已通知核验专科毕业证书的专升本考生,各市在录取前要及时将考生学历鉴定结果反馈给省招生办公室审核组。

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1987年4月14日国家教委在北京师范大学召开加强高师本科教学改革座谈会,进一步明确高师办学指导思想,更好地为基础教育服务。

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(三)整合资源,缓解“上好学”矛盾。2007-2009年先后投入大量资金,将5所优质学校迁入新建居民区,带动了新城区教育质量的整体提升,使义务教育形成了新老城区并驾齐驱、均衡发展的良好态势。

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中新网12月9日电据教育部网站消息,教育部日前下发了《关于做好2009年普通高校艺术类专业招生工作的通知》,通知明确规定,按照艺术类专业招生办法录取的艺术类专业考生,入学后不得转入非艺术类专业学习。

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重庆市教委主任周旭在此间接受媒体采访时表示,近年来,重庆坚持将义务教育均衡发展作为统筹城乡教育发展的重要突破口,着力实施义务教育均衡发展“机制优先、师资优化、育人优质”三大战略,采取“整体推进”与“重点突破”相结合的办法,坚持“以点带面,典型示范”,推进城乡义务教育从免费教育向优质教育、从“有学可上”向“有好学上转变”,确保“学有所教”、“学有所师”、“学有所成”。

他认为,民航学院两个《招生简章》存在界定不清和不一致的规定,即高考成绩、综合测试成绩到底孰轻孰重的问题,直接影响到如何“全面衡量择优录取”。就小琴得到的印刷品的《招生简章》来看,民航学院是有过错的。她可以以民航学院两份《招生简章》存在界定不清和不一致影响到自己受教育权为由提起民事诉讼,要求继续其履行或赔偿损失。

每年的高考,一切都为之让路,试题要武装押送,考场密布监控设备,所有这些,都是为保护高考的纯洁和公平。应该说,高考依然是当前最“安全”的考试。

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  本报讯(记者潘国霖)清华美术学院教授邓伟的“追逐太阳的光影——邓伟捐赠摄影艺术作品展”日前在京开幕。

《民族团结》教材全面贯彻党的教育方针、民族政策,按照素质教育基本要求,结合新疆实际和特点,深入浅出地对学生进行民族团结教育和马克思主义“五观”(国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观)教育,培养学生认识和处理民族关系的能力,引导未成年人弘扬民族精神,增进爱国情感,提高维护民族团结的自觉性。  据悉,新疆维吾尔自治区教育厅为此专门聘请教育专家、中小学教师组成教材编委会,在广泛征求意见的基础上,编写出了适用新疆的《民族团结》教材。该教材的出版和推广对于维护新疆各民族团结和长治久安具有重要意义。  《民族团结》教材用维吾尔、汉、哈萨克、柯尔克孜文同时出版。

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